Menschen, die sich vor Ort für die Stadt- oder Gemeindepolitik einsetzen sind Helden, unsere sogenannten „Urban Heroes“, denn durch ihre Entscheidungen gestalten sie unser Zusammenleben vor Ort maßgeblich mit. Jeden Tag aufs Neue gilt es, Verantwortung zu übernehmen und entscheidende Weichen für die Zukunft zu stellen. In dem Planspiel „Urban Heroes – gestalte die Zukunft deiner Stadt“ sollen Jugendliche ab 12 Jahren selbst in die Rolle der Stadträtinnen und Stadträte schlüpfen, Teil einer politischen Partei werden und die Aufgabe übernehmen, gute Lösungen für die Herausforderungen der Zeit finden.

– Eigenes Thema für das Planspiel mit der Klasse oder Gruppe erarbeiten, oder aber auf vorgegebene Themen zurückgreifen

– Wichtige Begriffe, Wörter und Inhalte vermitteln, die für die Durchführung des Planspiels wichtig sind, dafür steht ein Glossar zur Verfügung

– Einteilung in unterschiedliche Parteien im Vorfeld durch die Lehrkraft, dafür steht das Booklet mit den unterschiedlichen Parteien und deren Positionen sowie der Rahmengeschichte zur Verfügung

– Terminabstimmung zur Durchführung mit Kreisjugendring und örtlichem Parlament

– Sitzungseinladung vorbereiten und versenden

– Vorstellung der Rahmengeschichte und Klärung der Aufgaben durch Kreisjugendring

– Sitzungseröffnung durch die Sitzungsleitung

– Fraktionssitzung der jeweiligen Parteien

– Pause

– Plenum mit Beschlussfassung

– Abschluss und Reflexion mit allen Beteiligten

– Alle benötigen Materialien sowohl für Lehrkräfte als auch Schülerinnen und Schüler (Glossar mit Begriffen, Mustervorlagen für Anträge, Sitzungsladung, Protokoll etc.) werden zur Verfügung gestellt

– Die Durchführung des Planspiels ist im örtlichen Sitzungssaal der Stadt oder Gemeinde

– Der zeitliche Durchlauf des Planspiels umfasst maximal 6 Schulstunden

– Es entstehen keine Kosten für die Beteiligten

– Das Planspiel kann entsprechend dem Alter oder der Schulform angepasst werden. Es ist auch in leichter Sprache zu spielen

– Es sollten mindestens 20 Schülerinnen und Schüler oder Jugendliche beteiligt sein

– Eine Lehrkraft ggf. Oberbürgermeister übernimmt die Rolle der Sitzungsleitung im Planspiel und steuert

– Die Jugendlichen entscheiden selbst, wer in der jeweiligen Partei den Fraktionsvorsitz einnimmt

– Der örtliche Oberbürgermeister sowie Vertretungen der einzelnen Fraktionen begleiten das Planspiel. Sie stehen als Coach zur Verfügung

– Das diskutierte Thema im Planspiel kann durchaus von der örtlichen Politik aufgegriffen werden und entsprechend in Umsetzung kommen

Die Jugendlichen lernen, wie Gesetzgebung funktioniert und erhalten Einblick in die Arbeitsweise des örtlichen Stadt- oder Gemeinderats. Sie formulieren eine Stellung und Position innerhalb der Fraktion und versuchen für diese Mehrheiten durch Zusammenschluss mit anderen Parteien zu gewinnen. Das Ergebnis der Beratungen ist offen. Ob ein Beschluss am Ende gefasst werden kann und was genau darinsteht, bestimmen allein die Teilnehmerinnen und Teilnehmer durch ihre Verhandlungen und Abstimmungen.